毫不意外，黃磊的女兒又被罵了。

(相關資料圖)

前幾天，孫莉在社交平臺上曬出了二女兒燙發的vlog。

黃磊孫莉的二女兒“妹妹”

視頻里，小姑娘正在燙頭中，表情俏皮開心，顯然是很期待自己的新造型。

點開評論區，本以為會是一片關于“愛美的小朋友”“發型蠻漂亮”的討論；現實是，看完讓人感覺像是走錯了片場——

“小孩子燙頭發好嗎？”

“好好的頭發弄壞了，不知道大人怎么想的。”

“明天是不是就要帶妝去上學了？”

一時間，評論區群情激蕩，義憤填膺，仿佛“一個愛美的小女孩燙了個頭”是什么了不得的罪名。

透過各種措辭激烈的留言，倒是不難發現——

這些高高在上地表示“要是我孩子我早打她了”的人，不但相當認真的將自己代入“父親角色”進行說教，甚至還試圖以自己的觀點，評判左右他人的人生。

而類似情況，已經不是第一次發生了。

那些年，黃多多挨過的罵

很長一段時間里，黃磊和孫莉的教育方式，都是互聯網熱烈討論的命題。

大女兒多多，因為參加《爸爸去哪兒》而被觀眾所熟悉，原本是“看著長大的乖小孩”。

直到2019年，多媽孫莉分享的一張“姐姐的新發色”照片，瞬間引爆熱搜。

照片中，染了“仙女紫”發色的多多，穿著淡紫色短袖出鏡，微笑面對鏡頭。

媽媽分享女兒的愛美日常，記錄孩子成長中的歡樂時光，一件再平常不過的事。

結果評論區很快有人“憂心忡忡”表示反對：這么小就成熟了打扮不太好吧。

再往后，多多小時候對著鏡子涂口紅的照片也被扒了出來。

一時間，質疑“多多不學好”的言論撲天蓋地，事情的走向也變得魔幻起來。

多媽曬出一段女兒制作毛線兔子的視頻，有眼尖的網友發現“不對勁”。

耳朵上戴了個亮閃閃的耳釘，無名指上戴了個輕巧的素戒

即便都是再簡單不過的飾品，也不妨礙網友們替多多的未來擔憂：“這么小就光想著怎么打扮自己了，以后可怎么辦？”

還有的人直接打著學校名號提前“清理門戶”：“學校會允許嗎？帶壞風氣！”

一夜之間，評論區的網友們都化身“正義之士”，試圖透過屏幕給這一家子立立規矩，揮斥方遒。

不僅如此，黃磊對女兒的教育方式，也讓他們表示“不敢茍同”。

一次采訪中，黃磊被問到如果女兒早戀怎么辦，他的回答是：不反對。

站在父親的角度，黃磊以女兒的感受為出發點思考問題，沒什么毛病。

可他越是云淡風輕，就越是有人反對。在網絡“正義之士”們看來，愛美的多多似乎已經被想象成了一個“壞孩子”。

“染發=不學好。”

“燙發=小太妹。”

“打耳洞=太叛逆。”

“談戀愛”什么的，更是想都不敢想。

黃磊、孫莉站出來表示“女兒有追逐美的權利”，他們仍不買賬，舉不出反對的論證，就兜來轉去，落到了“為你好”頭上。

第二，有沒有放下對權威的潛層渴望。

你的出發點究竟是輸出觀點、發泄自己、彰顯“指點江山”的地位，還是真想站在對方的角度去看待問題。

而不是“你抗壓能力這么差怎么能行”

第三，對方是否真的需要。

在看見別人之前，先看到自己，不要把自己的控制欲，轉變成對他人的攪擾。

當然，一切還可以有更加直接的解決方案。

記住那句“上個網而已，別把自己看得太重要”；不任意插手別人的人生，或許可以解決99%的問題。

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“女孩子沉迷打扮就廢了，不會有出息的。”

“這要是我孩子，腿早被我打斷了。”

指責黃磊“太開放”“能不能管管你女兒”的有；說夫婦倆“不管女兒”“真就放任自流”的也有。

陌生網友們紛紛化身“人生導師”，激情發言，類似的情況不要太多。

前不久，王菲和李亞鵬的女兒在網上曬出“比基尼”照片，他們趕來評論：“眼神不健康。”

李湘的女兒王詩齡穿一件衣服稍微貴了點，又有人前來控場：“小孩子還是要樸素一點。”

語氣之認真，態度之堅決，仿佛真把自己當成了這些孩子的家長、甚至家長的家長。

反而完全忘記了事情的本質：這事兒，到底和你有什么關系？

互聯網人生導師行為大賞

不知從什么時候開始，總有一些人想著當別人的“網絡人生導師”。

他們善于使用命令語氣說話，指點中盡顯“威嚴”。無論對方是不是與自己相關，無論事情的真實情況是如何。

這樣的情況下，不止公眾人物，普通人也逃不過“被指點”的命運。

就在今年3月，一條微博引爆網絡。

牛津大學數學系女博士朱雯琪，在社交平臺上宣布：“以牛津年級第一的成績，從數學建模系畢業了”。

“牛津大學，年級第一，數學建模系。”

看到這里，普通人的感受通常是：這么亮眼的成績，這女孩一定付出了很多努力。

互聯網人生導師，則能迅速捕捉到另一些信息：這么亮眼的成績，這女孩一定是裝的。

“我就是知道”

就此，朱雯琪被扣上了“學術媛”的帽子，輿論場上，她被質疑學習經歷、學術能力。

一位微博認證為“知名科學科普博主”的網友給出解決方案：拿出一套本科水平的數學題，要朱雯琪解答，以自證清白。

以為這就夠了嗎？顯然不。

朱雯琪題做了，真相分明了，得到的回應也不過是一句輕飄飄的“應該是真的”。

關于她的討論也沒有到此為止，反而話鋒一轉——

“你應該感謝博主給了你證明自己的機會。”

“我本來覺得她挺好的，但是穿皮草就真的很不喜歡。”

“一女生自述是牛津數學系第一，這本來就是值得質疑的事兒。”

圖源：微博

言下之意，你該低調、你該樸素、你該老老實實自己樂呵樂呵得了。

再說直白一些：我沒錯，即使有錯也是你先動手的。

一切指責和質疑的來源，似乎就此分明：因為她不符合人們固有的，關于學霸的想象。即使這種想象，并無什么站得住腳的依據可言。

在互聯網人生導師們的世界里，一切似乎都該以自己的意志為轉移。

“一定是這樣的”

前不久的余秀華被楊櫧策家暴事件，在這段不幸的婚姻中，余秀華本是“受害者”。

但在惡性事件引起社會關注后，男方在所謂的道歉信中，仍是居高臨下。

“建議不要老看小說、外國小說、活在童話世界里。”

不在乎對方的情緒，不強調信息的溝通。

只是無限擴大自己的權力投射，在任何事情上都熱愛橫插一嘴。

舉個栗子

至于這種表達，是否能真的對人有幫助，并不重要。

我們對于“爹味”的不適感也正來源于此：TA什么都沒有做，但是TA卻好像比誰都懂，比誰嗓門都要高。

面對“爹味”的指責，有人會覺得委屈：我明明是好意，我只是想給出建議。

真的是這樣嗎？不妨在“釋放好意”之前先問問自己——

第一，自己是否有資格、有能力給出建議、指點和貶低？

看清自己的能力邊界，承認自己不懂和不可以，真的不丟人。

關鍵詞： 解決方案 牛津大學 的情況下